Archives mensuelles : juillet 2012

proposition de méthode de réception des oeuvres plastiques

Comment reçoit-on une œuvre ? Il y a souvent une grande confusion selon que celui ou celle qui regarde privilégie un angle de vue ; or une œuvre d’art mérite une approche relativement dense. Parents pauvres de la réception La … Lire la suite

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Tarantino- Guantanamo-MDR

In- inadaptés Sans doute sommes-nous quelques inadaptés à un monde d’images assénées et massivement acceptées. En 1968, Brigitte Fontaine écrit « inadaptée », chanson terrible de lucidité sur un monde déroutant et à venir, tout comme Debord tirait des sonnettes d’alarme. . … Lire la suite

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Tarantino – Basterds – cannibale

Note d’actualité : le texte suivant, écrit en 2012…..mais vendredi 4 novembre, 2016, le bonheur d’entendre enfin, quelqu’un d’aussi respectable que Marin Karmitz pour sa contribution au cinéma, parler de l’inconvenance totale de Tarentino…….de sa violence complaisante, gratuite…..sur les ondes … Lire la suite

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Soulages à Beaubourg

plan et notes pour un cours. La méthode est encore le repérage des Percepts, Concepts, Affects et Références Pierre Soulages 1919 notions à repérer Trace-Geste La première question qui semble posée est celle du PARCOURS, Exploration du format . Le … Lire la suite

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Photographies de R. Edelist

Essai de commentaires sur des photographies visibles sur la page de R. Edelist   A la recherche d’un infini plus proche… les vitres, le bus.. buée Quelque chose arrête tout de suite le regard ; un écran visible redouble celui … Lire la suite

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Boltanski au Grand Palais

Plan de recherche et notes à propos de l’expo Monumenta de Boltanski Monumenta, Grand Palais : « Personnes » Tout un programme…spectacle et rapport direct, non médié. Le programme MONUMENTA est déjà révélateur. Monument=mémoire ( monument, vient de monere, faire … Lire la suite

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Calder à Beaubourg

les notes suivantes ne sont pas rédigées ; Ce sont des pistes d’étude. Principe de l’approche : Autour de l’expo, aborder les faits et les mettre en relation. Lier percepts, concepts et affects. Dégager progressivement et par étape de grandes … Lire la suite

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